Школьный музей
Героя Советского Союза Н.А.Кондакова
|
| 1. |
Профиль музея |
Краеведческий |
| 2 |
Год основания |
1992 |
| 3. |
Год паспортизации |
2000 |
| 4 |
Площадь |
66 кв.м. |
| 5 |
Руководитель |
Гоголева Марианна Егоровна. Специальность
- библиотекарь. Отличник образования РС(Я). Автор книг "Дьеккен
нэьилиэгин историята", "Кыайыы ерегейун керсе", "История
школы" |
| 6 |
Основной фонд |
164 экспоната |
| 7 |
Вспомогательный фонд |
198 экспонатов |
| 8 |
Посещение за год |
362 |
| 9 |
Разделы: |
История школы
|
|
|
Герой Советского Союза Н.А.Кондаков |
|
|
Герой Социалистического труда Черканов
А.Н. |
| |
|
Революционер-большевик Гоголев С.Ф. |
|
|
Колхозы |
|
|
История наслега |
|
|
В годы Великой Отечественной войны |
|
|
Этнография |
| 10 |
Проводимая работа |
Сбор материалов, участие в конкурсах
и НПК, тематические встречи, уроки, классные часы |
| 11 |
Друзья музея |
Совет ветеранов, учащиеся элективного
курса по краеведению (руководитель Петрова Н.П.) |
| 12 |
Достижения |
2 место в республиканской экспедиции
"Тереебут Ийэ сирим туьугар", участвовал в региональном
музейном биеннале, победитель республиканской поисково-краеведческой
экспедиции школьников "Тропы мужества" |
|
Направления работы музея:
|
|
Учебная работа
|
| Цели и задачи: |
- приобщение детей к эстетическим и нравственно-этическим
ценностям своего народа путем внедрения в содержание учебных предметов;
- формирование умений, позволяющих учащимся самостоятельно
приобретать новую информацию, навыков исследовательской деятельности
|
| Формы и методы работы: |
- Спецкурс "История наслега"
- Кустовая НПК
- Использование краеведческого материала на уроках
- Клуб "Исследователь"
- Ежегодное вручение именной стипендии Н.А.Кондакова
- Проект "Выбирая профессию - выбираешь будущее"
|
|
Краеведческая работа:
|
| Цели и задачи: |
- приобщение подрастающего поколения
к национальной культуре, обычаям и традициям родного края;
- воспитание позитивного отношения
к родной стране через познание своей малой родины;
- развитие межличностного взаимодействия
в системах "школьник-педагог", "педагог-родитель",
"школьник -родитель"
|
| Формы и методы работы: |
- Кружок "Туелбэ"
- Кружок "Солнце"
- Походы и экскурсии
- Поисковая работа
- Передачи по школьной телестудии "Эбэ"
- Проект "Я и моя семья в истории"
- Создание энциклопедии села
|
|
Военно-спортивная работа:
|
| Цели и задачи: |
- воспитание чувства любви к родному краю;
- ознакомление учащихся с исторической и современной
информацией о людях, которые высокими достижениями в спорте, трудовыми
и боевыми подвигами прославили имя родной страны;
- развитие чувства гордости за соотечественников
и государства в целом
- формирование потребности в здоровом образе жизни
|
| Формы и методы работы |
- Туристический поход в местность Булгунньахтаах
- "Уроки мужества"
- Шефство над памятником Ветеранов
- Помощь ветеранам в быту
- Выпуск книги о ветеранах тыла
|
|
Экологическая работа:
|
| Цели и задачи: |
- воспитание бережного отношения к природе, чувства
ответственности за сохранение окружающей среды;
- изучение экологических особенностей местности;
- обработка материалов экскурсий и походов
|
| Формы и методы работы: |
- Походы, экскурсии
- летний лагерь "Унугэс"
- Рефераты, доклады по материалам походов, экскурсий
- Составление топонимического словаря
- Изготовление наглядных поособий для школьного
музея
|